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爱因斯坦:我十分罕有地用词思维

时间:2013-4-16 13:40:36  作者:大脑密码网  来源:www.danaomima.com  查看:3895  评论:0
内容摘要:爱因斯坦和天才们的思维方式

当接受感觉时出现记忆形象,这还不是“思维”。而且,当这样一些形象形成一个系列时,其中每一个形象引起另一个形象,这也还不是“思维”。可是,当某一形象在这样的系列中反复出现时,那么正是由于这种再现,它就成为这个系列的一个起支配作用的元素,因为它把那些本身没有联系的系列联结了起来。这种元素便成为一种工具,一种概念。我认为,从自由联想或者“做梦”到思维的过渡,是由“概念”在其中所起的或多或少的支配作用来表征的。概念绝不是定要同通过感觉可以知觉的和可以再现的符号()联系起来的;但是如果有了这样的联系,那么思维因此就成为可以交流的了。

 

 

  借助于思维,我们的全部感觉经验就能够整理出秩序来,这是一个使我们叹服的事实,但却是一个我们永远无法理解的事实。我们的一切思维都是概念的一种自由游戏;至于这种游戏的合理性,那就要看我们借助于它来概括感觉经验所能达到的程度。

 

 

  照我的见解,关于各个概念的形成和它们之间的联系方式,以及我们怎样把这些概念同感觉经验对应起来,这中间并没有什么东西是能够先验地说出的。在创造这种感觉骏经验的秩序时,指导我们的是:只有成功与否才是决定因素。所需要的只是定下一套规则,因为没有这样的规则,就不可能取得所希望有的知识。人们可以把这些规则同游戏相比较,在游戏中,规则本身是随意的,但只有严格遵守他们,游戏才有可能。可是,这种规则永无终极。它只有用于某一特殊领域,才会有效。(也就是康德意义下的终极范畴。)

 

 

  为了使思维不致蜕变为“形而上学”或空谈,只要概念体系中有足够的命题同感觉经验有足够巩固的联系就行了,同时从整理和通盘考察感觉经验的任务来看,概念体系应当表现得尽可能统一和经济。可是除此以外,这种“体系”(在逻辑上来看)就不过是一种按照(在逻辑上)任意规定的游戏规则来对符号进行的自由游戏。这一切都适用于日常生活中的思想,也同样适用于科学中比较有意识和有系统地构造出来的思想。因为,整个科学不过是日常思维的一种提炼。科学思维与日常思维的区别不是在根本上,而仅仅在于形成概念的科学方法使得概念和结论有比较严格的定义;在于实验材料的选择比较谨慎和有系统;同时也在于逻辑上比较经济,即逻辑上独立的基本概念和公理尽可能地少。

 

 

  我十分罕有地用词思维。一种思想来到了,此后我才力图用词表达它。

 

 

  想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究中的实在国因素。人的想像是世界上最为自由的东西。

 

 

  强烈的好奇心和惊奇感是一个人的思维中必须的。这种“惊奇”似乎只是当经验同我们充分固定的概念世界有冲突时才会发生。每当我们尖锐而强烈地经历到这种冲突时,它就会以一种决定性的方式反过来作用于我们的思维世界。这个思维世界的发展,在某种意义上说就是对“惊奇”的不断摆脱。

 

 

因此,谁要是不再有好奇心,也不再有惊奇感,他就无异于行尸走肉,他的眼睛是迷糊不清的。

 

 

 

 

思维方式

天才们的思维方式()

1、多角度的考虑问题

     天才往往产生于发现某个他人没有采取过的新角度。大画家达芬奇认为,为了获得有关某个问题的构成的知识,首先要学会如何从许多不同的角度重新构建这个问题,他觉得,他看待某个问题的第一种角度太偏向于自己看待事物的通常方式。他就会不停的从一个角度转向另一个角度,重新构建这个问题。他对问题的理解随着视角的每一次转换而逐渐加深,最终他便抓住了问题的实质。爱因斯坦的相对论就是抓住了不同视角之间的关系的一种解释。

2、思维的形象化

伽俐略用图表形象地体现出自己的思想,从而在科学上取得了革命性的突破。天才们一旦具备了某种起码的文字能力,似乎就会在视觉和空间方面形成某种技能,使他们得以通过不同途径灵活的展现知识。当爱因斯坦对一个问题做过全面的思考后,他往往回发现,用尽可能多的方式(包括图表)表达思考对象是必要的。他的思想是非常直观的,他运用直观和空间的方式思考,而不用沿着纯数学和文字的推理方式思考。爱因斯坦认为,文字和数字在他的思维过程中发挥的作用并不重要。

3、善于创造

天才的一个突出特点是具有无限的创造力。爱迪生拥有1039项专利,这个记录迄今无人能打破。他给自己和助手确立了提出新思路和想法的定额以此来保证创造力。他的个人定额是每10天一个小发明。每半年一次大发明。爱因斯坦最著名的作品是关于相对论的论文,但是他还发表了另外248篇论文。

4、善于创造性的组合

天才们进行的新颖组合比仅仅称得上有才的人要多。就象面对着一堆积木的顽皮儿童一样,天才会在意识和潜意识不断把想法、形象和见解组合并重新组合成不同的形式。想想爱因斯坦的方程式,爱因斯坦并未发明关于光的能量、质量和速度的概念,而是以一种新颖的方式把这些概念重新组合起来。面对着与其他人一样的世界,他却能够看到不同的东西。

 


标签:爱因斯坦 思维 

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